高中与大学的“学习生活”差异,5张图清晰反映,不能再真实

⭐发布日期:2024年10月07日 | 来源:四川观察

⭐作者:费代里卡·蓬特雷莫利 责任编辑:Admin

⭐阅读量:985 评论:3人

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人的一生就是一个不断在学习的过程,在不断学习中充实自己,很多经历过高考的学生们,都以为进入到大学校园之后就可以尽情享受生活了,其实进入大学才是真正学习的开始。

相信每一名高中生在经历高考之后,都会幻想到了大学之后,就不会再受学业的压迫了,殊不知大学需要消化的专业内容,不比高中需要记忆的知识点少。

所谓活到老、学到老,学习的最终目的就是让自己成为一个有价值的人。对于学习生活来说,高中和大学还是有很多差别的,有很多学生转换时难以适应。

关于高中学习生活,与大学学习生活的不同,整理了五张图片,供大家参考↓

学习生活差异——“高中书桌”VS“大学书桌”

高中生的学习工具,就是整整齐齐的文具,各种尺子、标记笔、还有本子。

光是错题本、笔记本、作业本、草纸本就能分出好几种类别的厚厚一沓,可以说看高中的书桌就能看到学生的用功程度。

而大学的书桌里,基本上看不到书本还有文具,不是手机充电宝就是听音乐的耳机。

一定程度上也可以看出课堂的环境,高中生基本上都是固定的书桌,当然会被所有书籍放在桌里,上哪节课拿拿本书。

而大学的课堂,不像高中课堂环境的严肃,没有教学主任和老班在窗外的督查,也没有授课老师的粉笔头“提醒”,大学课堂完全靠自觉。

多数学生的书桌里摆的基本上就是充电宝,和需要听歌或是打游戏的耳机,对于不打扰课堂纪律上,还是有一定“共鸣”的。

学习生活差异——“高中记笔记”VS“大学记笔记”

与课堂环境相关的,就是学生的听课态度,高中生一般都会认真地做笔记,针对老师讲的内容认真的记录。

而到了大学之后,大学生更依赖于电子产品,没有禁止手机带入校园的限制,自然就要体现手机的价值。

老师课堂上的黑板内容,大学生直接用相机拍下记录就可以了,不过好记性不如烂笔头,手写笔记不仅仅是随着老师摘抄,最重要的是加深印象。

像是大学课堂拍了笔记内容之后,又有多少人会保存好呢,可能就在美图的过程中一并删除掉了。

学习生活差异——“高中考试靠......”VS“大学考试靠......”

不少学生对于自己升入大学的调侃,其中就有高中考试靠脑子,大学考试靠命运。

进入到大学生活中,学习状态也变得佛系起来,在高中那个“我命由我不由天”的斗志少年,到了大学之后也变成烧香拜佛,听天由命了。

高一到高三的阶段,学生的学习时间也非常密集,知识点都集中在大脑中。

而大学生一旦放松懈怠,自然就需要“考试运”的心理祈祷,大学的课程可是要比高中知识点繁杂许多,不下功夫是不行的。

学习生活差异——“高中重点与考试内容”VS“大学重点与考试内容”

有同学总结高中课本重点,老师是划什么,考试就考什么,完全是随着教学大纲走。

而到了大学,变化可就大了,满书下来,各种记号笔标记着五花八门的重点,恨不得把全书都要涂满。

结果考试内容却和重点完全不搭边,大学的考试内容更多的是考验灵活理解,不再是从前死记硬背的书本知识。

想要消化重点,真要下功夫逐字逐句的复习,不然当你拿到试卷的那一刻,脑袋真是一片黑,不挂科都难。

学习生活差异——“高中一节课”VS“大学一节课”

很多学霸表示进入到大学之后,难以跟上老师课堂的教学节奏,同样是一节课45分钟,高中老师一页内容都讲不完,还要压堂延时教学。

而到了大学之后,45分钟还未到,老师就讲完了一整本书,剩下的时间靠自己复习。

虽然这样的表述对比有些夸张,不过也反映了高中和大学的学习进度与效率不同。

高中老师和大学老师的教学进度不同,课本的知识点也不一样,高中老师会进行细致的讲解,而大学老师更多的是总结知识点,自己去学习。

因此在进入到大学的学习生活中,学生也应该转变思维,提前适应这些变化,不要荒废掉大学宝贵的时光。

根据变化做好相对应的调整,利用有效的时间,提升自我,努力让自己变得更独立、更完整、更有意义!

【今日话题】

你认为“高中学习生活”和“大学学习生活”有哪些不同?

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崔丽雅

9秒前:根据变化做好相对应的调整,利用有效的时间,提升自我,努力让自己变得更独立、更完整、更有意义!

IP:44.92.3.*

DejiLaRay

1秒前:因此在进入到大学的学习生活中,学生也应该转变思维,提前适应这些变化,不要荒废掉大学宝贵的时光。

IP:71.60.6.*

帕特里克·沃伯顿

7秒前:多数学生的书桌里摆的基本上就是充电宝,和需要听歌或是打游戏的耳机,对于不打扰课堂纪律上,还是有一定“共鸣”的。

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