温州日报2024-10-18 23:22:22发布:课后延时服务 让校园活动更丰富

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“双减”以来，成都市义务教育阶段学校全面开展课后延时服务工作，形成上百项课后服务校本课程，在做好减轻学生过重作业负担的“减法”的同时，以丰富多彩的课后特色活动认真做起了促进学生全面发展、个性发展的“加法”。

据了解，成都市各区（市）县教育系统积极回应学生和家长需求，统筹课内课外两个时段以及校内校外两种资源，把课后延时服务作为“五育并举”重要抓手与减轻课外负担的重要举措。

成都市实验小学

“滚轴式送课”花样翻新

成都市实验小学成立了课后服务“质保中心”，在保证基本教学质量的基础上，课后服务的创意迭出：该校课后服务特色课程采用了“滚轴式送课”方式，不仅周一到周五滚动呈现各种不同的课后服务校本课程，并且由老师送课到班。比如，该校开设的科普风暴、舞动音乐、昆虫世界、童趣手作、雅园文创等，都深受孩子们喜欢。

天府七中小学部

体验马背上的快乐

“有点紧张，我刚骑的那匹马特别调皮”“我骑的那匹马好漂亮，特别温顺”……天府七中小学部一群“小骑士”正兴奋交流刚才的骑马心得。该校除了常规社团活动外，还引进了马术课程，让孩子们体验马背上的快乐，培养他们的爱心和耐心。此外，天府七中小学部还与冰雪场地机构合作，由专业教练带领学生滑雪，掀起了全校“冰雪热”。“我们努力引进经验丰富、场地宽阔的社会资源，在他们的助力下开设一些特色课程，让有兴趣的学生学得更精、更专业。”该校负责人告诉记者，常规课程在校内进行，而像滑雪、马术这类课程在校外实施。

青白江区外国语小学

小语种社团带来“趣”生活

作为成都市首批教育国际化窗口学校，该校在课后服务中融入国际化特色，开设了意大利语和韩语社团。通过开展“今天我配音”“模拟角色扮演”“外文歌大家唱”等生动有趣的活动形式，吸引全校的小语种爱好者参加，孩子们在轻松愉悦的环境中感受多国文化的魅力。学校还设置了“N”种特色课程，涉及版画和陶艺、机器人与编程、跆拳道、爵士与戏曲舞蹈、健美操、足球、篮球、网球、乒乓球、象棋、围棋等数十种，基本达到了琴棋书画样样皆有、体育艺术门类齐全，做到了体育运动与智力课程的相互结合。

青白江区华严小学

推动戏曲艺术获家长点赞

“软式曲棍球”“萌角儿川剧艺术团”“乐韵管乐团”“STEAM项目式活动”……这些特色课程都利用课后服务向学生开放，让童年有了更加斑斓的色彩。其中“萌角儿川剧艺术团”开展川剧艺术培训和普及教育工作，拓宽了学生学习艺术的空间，打造了校园文化教育特色，也让传统文化经典在学校发扬光大。“学校在课后服务时间开展川剧的学习和训练，让孩子们传承戏曲艺术、增加文化自信。”家长们纷纷点赞。另外，结合学生年龄发展特征与学科特点，学校还有舞蹈、绘画、书法、陶艺、科技等40余门特色课程共选择，学出了孩子们的满满元气。

七中育才学校水井坊校区

建立“家长学校”共助孩子成长

七中育才学校水井坊校区延展了选课走班课程的时长，由40分钟变为80分钟，学生可以选择一门最喜欢的长课程，也可以选择两门打包推送的“套餐小课程”。文理搭配、大小学科搭配、动手动脑搭配、拓展与综合搭配……“单点”还是“套餐”由学生决定。“双减”工作要想取得成效，家长的配合必不可缺。该校还建立了“家长学校”，每学期至少开设2次以上的家庭教育课程，制作上线各种家庭教育视频，引导家长树立正确的育儿理念。

成都日报·锦观新闻 记者 周波 陈茵 编辑 李旻 校对 蔺虹豆

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