孩子们的暑期烦恼：作业多做不完　兴趣班没兴趣

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晚上10点多，要上二年级的孩子还在赶做作业。（家长/供图）

转眼间，两个月的暑期生活就要结束了，孩子们过得开心吗？

许多孩子跟小伙伴们玩得不亦乐乎，但也有的孩子还在为做暑假作业而突击“加班”，有的则在各个兴趣班之间奔波，暑期成了部分孩子们的“第三学期”。

该给孩子们一个怎样的暑期生活，才真正体现暑期意义？

除了一本雷打不动的《暑假作业》，不同学校的暑假作业各有不同，但大多涵盖了阅读、背诵、数学等，而让孩子和家长苦恼的是，有些作业多得做不完，还有的孩子根本做不来，甚至要家长代劳。

暑假作业的苦恼

吐槽一：作业多完不成 让一年级孩子背一整本《今日诵》

小辛在鲤城一所小学就读，新学期就要升二年级了，这个暑假老师除了布置一本《暑假作业》，要完成《阅读与写作训练》，还要阅读四本课外书并完成阅读笔记卡。

小辛虽比较贪玩，但在妈妈的“强势”监督下，也在临近开学前把这些作业完成了。但这两天，妈妈在检查作业时发现还有一项作业忘了做，就是背《今日诵》。

全书有200多页，难道要全部背下？距离开学只剩一周时间，怎么来得及？

全书背下来不可能，但完全不看也不行，最后她只好每天陪儿子一次读50页，“重复读几遍，让孩子有个印象，开学后老师可能还会要求背诵的。”

吐槽二：作业难家长帮

看不懂的古诗文 家长陪着读

还剩一周就要上二年级的小玲在家埋头赶暑假作业，小玲爸爸说，这个暑假，小玲除了上兴趣班，平均每天要花两小时做暑假作业，而现在还有快三分之一没做完。最让父母头疼的是，老师要求小玲要读一定数量的古诗文，有一部分还要背诵。“孩子字还没认识多少，大多古诗文都看不懂，都要我们跟着她一起读。”小玲爸爸说。

准备上二年级的小东这几天也在拼命赶做算术题。老师布置了40页算术题，每页有90道题。小东做作业动作较慢，有时晚上10点多了还没法休息。

吐槽三：作业是给家长做的？

写《西游记》读后感 家长都觉得难

要上小学五年级的小倩，因为她期末成绩较好，只要写8篇作文，但班上其他孩子多的就要写十多篇。而读后感就有点难了，老师布置小倩暑假要看指定的四五本书，如《上下五千年》、《假如给我三天光明》、《山野寻趣》等，读完还要写读后感，其中有一本就是《西游记》，老师还特意要求不要看拼音版的。

小倩父亲认为：“《西游记》里面的内容很多，孩子的理解能力有限，要没有家长帮提观点，孩子也难写好。大人自己写一篇读后感都很费劲了，更何况孩子。”

孩子们的暑期烦恼 作业做不完 兴趣班没兴趣 兴趣班的苦恼 （本专题漫画均为网图，请作者与早报联系以便领取稿酬）

书法、绘画、古筝……暑假期间，除了作业，孩子们也免不了要和各种各样的兴趣班打交道，有的家长甚至一口气给孩子报上五六个兴趣班。孩子对兴趣班是否乐在其中？其实并不如此。

孩子抱怨

上三个兴趣班 都没自己喜欢的

小玲平日里较好动，老师建议爸爸趁暑假给孩子学一些静的，定定心，于是家长给孩子报了古筝、围棋、作文三个兴趣班。

小玲原本接触过围棋，以前也玩得挺开心，但是一上兴趣班，发现下棋还要比赛，她很快就对上课失去了兴趣。

而上作文课，除了课上要练习写作，回家还要练习看图说话，原本暑假作业里就有要求写作文，现在又要求写作文，小玲都想哭了。

再说到古筝，为了让孩子回家能练习，爸爸特意买了一台3000多元的古筝，但父母以前都没有接触过古筝，到最后效果也不太好。

家长心态

怕孩子整天和电视网络相伴

暑假即将过去，但对于即将升入三年级的小泽来说，暑假甚至更累人，原因是“妈妈帮我报了3个班，周一到周六天天都要去”。妈妈杨女士说，她和老公都要上班，孩子在家跟着爷爷奶奶，整天就是看电视，每天看三四个小时，爷爷奶奶根本管不住。

“送到兴趣班，至少不会整天看电视和上网。”另一位家长雷先生则干脆给女儿报了青少年宫的暑期全托班。早晨8点多把孩子送过去，下午4点把孩子接回家，跟平时上学的时间差不多。

不报兴趣班担心落后于同龄孩子

王先生给儿子报了4个兴趣班，分别是围棋、作文、主持人和跆拳道。一方面，他不想让孩子整天待在电视机前，另一方面也想让孩子学点才艺，不落后于同龄孩子。王先生说，孩子班里的大多数同学通过兴趣班学了些特长，他担心孩子跟不上别人。

王先生说，虽然报兴趣班学费也不便宜，但现在不投资，以后孩子就没有竞争力了。

让孩子感受一下 能学一点是一点

在小漫的房间墙上贴着一张课程表，上面记录了周一至周日她要上的兴趣班——舞蹈、画画、钢琴、英语、书法等，以及兴趣班所在地点。从课程表来看，每周只有周四那天小漫是不用上兴趣班的，最忙的一天是周三，有3个兴趣班要上，9岁的小家伙可真够忙的。

不过小漫的妈妈严女士对此不以为然：孩子还小，不知道自己有哪些兴趣，她就多给孩子报一些，多多少少能学点东西。

各方说法

家长：体验实践比写作业重要

“孩子放暑假就应该以玩耍为主。”家长李先生认为，相比布置书面作业让孩子完成，他建议学校多组织一些社会实践活动。

李先生说，这个暑假，他就把女儿送到农村老家住了大半个月，让孩子体验了一次真正的农村夏令营。半个多月里，女儿经历了喂鸡、割草、摘西瓜等农活，还根据摘西瓜的实践写了一篇以“不能以貌取人”为主题的小作文，收获颇丰。

老师：建议让孩子多开阔视野

小学二年级老师陈老师说，现在的孩子很多作文比较枯燥，跟阅读面狭窄、视野不够开阔有关。暑期游玩中，可以让孩子写一些感受，但不要刻意要求字数和语言表达规范，给孩子自由表达的机会。

“对于兴趣班问题，如果孩子喜欢，家长又承受得了，报三四个兴趣班也可以接受。”陈老师说道。

校长：暑期提倡多实践多阅读

泉州市实验小学曾校长介绍，暑期学校会根据不同年龄段孩子的特点，推荐孩子阅读适合的书籍，同时建议增加亲子阅读。

暑假作业中，除了练字等书面作业，也要求孩子帮着父母做家务，还有练习跳绳，建议家长带孩子参加一些夏令营、红领巾假日农庄等社会实践。

对于参加兴趣班的问题，曾校长认为家长眼中的兴趣班不一定就是孩子的兴趣，家长为孩子选择兴趣班是为提高孩子的技能，但应适度、适量。

教育局：在生活中去成长锻炼

泉州市教育局初幼教科陈科长表示，教育部的要求是一、二年级一般不提倡布置书面家庭作业，其他年级可以有书面作业，但要控制作业的量和度。

“多参与社会实践活动，多参加户外运动，多阅读一些有意义的书籍，走进大自然，让孩子在生活中去成长，去锻炼。”陈科长说。

陈科长说，兴趣班不在于量多，出发点应该建立在孩子真正的兴趣点上，孩子喜欢的，家长可以适当做一些引导，让孩子能够积极主动地去参与，这样会有比较好的效果。

（早报记者 许奕梅 张金华）

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