中国军视网2024年11月17日发布2024新奥资料免费精准051: 用一生时间学做教师
作者:吉娜·亚谢尔 | 责任编辑: Admin
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【来源:吴忠日报】
勉莉婷
《点亮生命灯火》这本书是一本让人深受启发的教育著作,作者于漪以亲身经历为背景,展示了对教育事业的执着追求。这本书中,于漪用一句话点明了她对自己一生的总结:与其说我做了一辈子老师,不如说我一辈子学做老师。这句话充满了谦虚和好学的精神,体现了她对教育事业的深沉热爱和追求。教师的神圣职责是点亮生命灯火。在读了《点亮生命灯火》这本书后,感受到的是于漪从教60余年教育思想、方法和实践的精髓。选择教师就是选择了高尚,就是选择了跟国家前途命运紧密联系的伟大的教育事业。时代在发展,教学理念、课程标准、教学内容、学生学情也在不停变化着,作为一名新手教师,更应该时刻清醒地认识自己,做到学而不厌,勇于实践。特别喜欢于漪的那句大白话,“撒什么种子开什么花,哪个地方着力哪个地方 就见成效”,通俗易懂且是真理。思考自身,作为一名教育工作者,应播撒的是阅读种子、求学种子、向善种子、求真种子……这一切说到底就是如何培育人的问题。
于普通中坚守初心,在平凡中锻造伟大,《点亮生命灯火》让我见识到于漪这位教育家的非凡之处,点亮了我内心深处的生命与奋斗之火!按照书籍内容,可将于老师的思想经验大致分为以下几点:
坚定内心的理想信念
教师要做“燃灯者”,自己心中首先要有一盏明灯。于漪深信,身教胜于言教,久久为功,学生自身就会生发出对远大理想的追求,积极主动地高擎生命的灯火。教育不能只“育分”,更要教学生学会做人。教育归根结底不是要解决学生未来的吃饭问题,而是要解决学生的灵魂问题。教师首先是个“大写的人”,站上讲台就是用生命在歌唱。满腔热情,全力以赴,站稳脚跟,争取飞跃,这才是真正的坚守初心。
格局与眼光的长远
于漪说,教育是对人的培养,社会文明程度越高,越需要全面发展的人。我们不能只拿分数来评价孩子,文化的传承与创新、思维的发展与提升是我们的责任和担当。正如于漪所说:“既教文,又教人!”教育就是教天地人事,育生命自觉!作为教师,是不是应该把格局眼界放大一些,我们更应该发现和挖掘学科中固有的、极有价值的育人资源,既有知识的传授、能力的培养,又应该有情感态度与价值观的熏陶感染,营造积极向上的学习氛围,打造适合孩子的学习环境。
读《点亮生命灯火》,不得不感慨于漪思想的先进。教育事业不断发展,课程改革一直在路上,而课程改革究竟应该怎样改?在于漪的心中,教育改革也要适合中国的国情,符合中国的特色。我们要培养的是适合时代需求的人,他们要德智体美劳全面发展,还要有一颗“中国心”。教育改革不是一个人的事,它需要我们教育工作者共同努力,共同探索,寻找适合自己的,才是最好的!
教师的神圣职责是点亮生命灯火,点亮学生的灯火,点亮教师自己的灯火。就像于漪所说,人的生命有灯火照耀,方能心明眼亮,生机蓬勃,明辨方向,奋然前行。愿我们都能成为点亮生命灯火的引路人!
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最新评论
Jin-ho 2024-11-16 23:17
按照书籍内容,可将于老师的思想经验大致分为以下几点:
IP:83.80.4.*
绿绮 2024-11-16 13:14
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Barsoumian 2024-11-16 16:14
坚定内心的理想信念
IP:20.22.9.*
郝鹏飞 2024-11-16 14:19
格局与眼光的长远
IP:95.88.1.*
中村千绘 2024-11-16 23:21
邮箱地址:jpbl@jp.
IP:13.98.4.*