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近年来，无领导小组讨论这种面试形式在公考面试过程中应用越来越广泛，有一直采用此形式的吉林省考、云南省考，也有刚刚使用此形式的广东省考。而恰恰此种面试形式在考生的日常训练中相对接触较少，往往会导致考生在实际考试时感觉无从下手，因此，今天中公教育就针对无领导小组讨论面试，给广大考生进行一些介绍。

一、无领导小组讨论流程

1.提纲准备阶段。考试正式开始后，分发预先准备好的面试题给每位考生并开始计时。每位考生都有5-15分钟的独立阅读和思考时间，并列出发言提纲为后续环节做好准备。

2.个人陈述阶段。根据考号顺序或自行抽签顺序决定考生的个人发言次序，一般每人发言时间不超过3分钟。

3.自由讨论阶段。待每位考生都独立发言完毕后，直接进入自由讨论环节，时间基本按照平均一人5分钟的原则进行时间的确定，一般为40-60分钟。过程中老生自行安排发言次序、次数及内容，考官不干预讨论过程，只对照评分表具体条目对考生表现进行记录。

4.总结陈词阶段。考官宣布自由讨论时间到时，由全组考生自行推选的小组代表向考官组进行汇报，时间一般不超过5分钟。

二、各阶段应对技巧

1.提纲准备阶段应对技巧。切记先问题、具体要求，带着问题阅读材料，提高效率;明确题目主题，确定自己发言的内容。

2.个人陈述阶段应对技巧。组员发言时注重倾听，自己发言时根据场内发言顺序合理调整发言内容。若发言次序靠前尽量做好自身发言即可;若发言次序靠后，则根据之前发言组员内容，调整自身内容，弱化共性，突出个性，切忌重复。

3.自由讨论阶段应对技巧。适时引领、推进讨论进程。一方面可以在自由讨论开始时抢先亮明自身观点，为后续发言者树立标杆，施加压力。另一方面过程中仔细倾听其他组员发言，可以通过梳理总结、反驳观点、转移话语权至发言少的组员的方式进一步展现各方面能力，并始终牢记全程有礼有节，不失大方。

4.总结陈词阶段应对技巧。机会很难得，主动争取，采用(表示感谢，简述讨论过程，详述讨论成果，重申观点)结构进行说明，切忌磨叽。若无较高自信，则建议主动推荐全程表现均较好的考生适当说明推荐理由并主动为其提供帮助。

中公教育希望参加广大无领导小组讨论的考生通过不断的练习，熟悉流程、理解技巧。在面试中突出优点、弱化缺点，最终脱颖而出。

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