三九养生堂2024年10月12日发布:徐飞:运用现代信息技术推动高等教育变革与创新
⭐发布日期:2024年10月12日 | 来源:三九养生堂
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中国慕课大会上,徐飞在作主题演讲 单晓飞/摄
人民网北京4月10日电 “慕课的教育理念就是真正凸显学生学习的本体性和主体地位,激发学生学习内在的主动性、积极性和创造性,把枯燥的学习变成有意义甚或愉悦的经历和体验。”在昨日举行的中国慕课大会论坛上,西南交通大学校长徐飞作题为《变革与创新中的高等教育:现代信息技术发展的视角》主题演讲时说。
“现代信息技术的运用,可以充分实现‘以学生为中心’的学习,受教育者的主动性、能动性被极大释放,让高等教育真正做到授之以渔。”徐飞认为,正如慕课的出现,教师与学生之间的重要差异不再是知识量的多与少,教师和学生的“自由度”也空前加大。师生间不仅仅是简单的教和被动的学,而应该成为学习共同体。应加快推进“教的范式”向“学的范式”转移,积极建构基于“学生体验”的人才培养体系,注重学生的自主教育。
“人工智能技术的引入更会加快催化个性化定制学习模式的产生,使高等教育的学习生态形成一个新的生态景观。”徐飞认为,在现代信息技术时代视角下,高校的优势在于能够为社会培养具有专业知识基础的高端人才。高校要持续发挥这一优势,创建具有特色的慕课课程体系,实现成体系慕课教学,并不断推动智慧型校园建设创新和高等教育管理制度创新。
“大数据、物联网等现代信息技术的运用,正在推动高等教育向智慧教育发展。教育目标不再单是高分数,而是培养有理想、有本领、有担当的现代化高素质人才,他们不仅基础知识扎实,还须具备应对现代信息技术发展的高能力以及拼搏进取、勇于创新的精神。”徐飞强调,教育是培养人的一种社会活动,现代信息技术是科技发展的一个新阶段。两者融合最终的目的是将人类的无限创造能力发掘出来,促进个人成长,造福人类社会。(吴梦萱)
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莎娜·凯斯雷克
1秒前:应加快推进“教的范式”向“学的范式”转移,积极建构基于“学生体验”的人才培养体系,注重学生的自主教育。
IP:42.96.2.*
汤姆·希德勒斯顿
2秒前:”徐飞认为,正如慕课的出现,教师与学生之间的重要差异不再是知识量的多与少,教师和学生的“自由度”也空前加大。
IP:21.39.1.*
骆沁馨
7秒前:两者融合最终的目的是将人类的无限创造能力发掘出来,促进个人成长,造福人类社会。
IP:76.61.1.*