习近平总书记重要讲话在我省教育系统引起强烈反响：建设教育强国 浙江大有可为

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潮新闻 记者 纪驭亚 姜晓蓉 叶小西

教育是国之大计、党之大计。9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。这也是时隔6年，我国再次召开全国教育大会。

“建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。”10日，我省教育工作者第一时间学习习近平总书记在大会上的重要讲话精神。大家纷纷表示，将紧紧围绕立德树人这个根本任务，为建成教育强国战略目标贡献浙江力量。

两天来，在全国教育大会现场聆听习近平总书记重要讲话的省委教育工委书记、省教育厅厅长陈春雷都在反复思考一个问题：建设教育强国，浙江何为？

“习近平总书记在讲话中系统部署全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，为建设中国特色社会主义教育强国提供了根本遵循和行动指南。”陈春雷说，作为省级教育行政部门，要全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚持落实立德树人根本任务，加快构建高质量教育体系，持续深化教育综合改革，全力办好人民满意的教育。接下来，围绕贯彻落实即将出台的教育强国建设规划纲要，省教育厅将按照加快建设教育强省的目标，抓紧研究符合浙江实际、具有浙江特色的落地方案和项目载体，努力为教育强国建设贡献浙江力量。

10日16时30分，刚从全国教育大会现场回到宁波的宁波市教育局局长毛才盛，就召集全局中层以上干部召开会议，传达学习贯彻习近平总书记重要讲话精神。

“习近平总书记在讲话中强调，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。教育公平是社会公平的重要基础，以教育公平促进社会公平正义，是我们教育人的责任与担当。”毛才盛说，近年来，宁波义务教育努力从“基本均衡”向“优质均衡”迈进、从“学有所教”向“学有优教”跃升。例如，江北等三个区（县、市）成为全国义务教育优质均衡发展县，在全国处于领先水平；30余万随迁子女都能和宁波孩子一样，平等接受义务教育。但是，总体还存在优质教育资源不够均衡等短板。

“贯彻习近平总书记重要讲话精神，重中之重是让每一个孩子都能享受公平有质量的教育。我们要不断健全城乡教育资源配置与人口增长联动机制，推动优质教育资源向乡村延伸。”毛才盛说。

国无德不兴，人无德不立。习近平总书记指出，要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。“总书记强调了‘立德’这个关键词，立德树人，关乎党的事业后继有人，关乎国家前途命运。”中国工程院院士、温州医科大学校长李校堃刚刚荣获“全国最美教师”称号，在他看来，青年学子“人生的扣子从一开始就要扣好”。

尽管平时科研任务繁重，教学工作也很忙，但只要有人邀请他给学生讲思政课，李校堃总能挤出时间，给青年学生讲党史、讲家国情怀、讲科学家精神，他希望以这种方式影响更多年轻人。他说，今后温医大全体师生会牢记习近平总书记殷殷嘱托，着力培养心怀“国之大者”、服务“健康中国”的医学创新人才。

“习近平总书记在讲话中提到加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，让我们深受鼓舞。”中国科学院院士、西湖大学校长施一公说，当前，中国正处于一个百年不遇的大变局中，学深悟透、落实落细习近平总书记重要讲话精神，才能为西湖大学的教育、科研工作指明未来奋斗方向。

施一公还清晰记得，4年前，自己在科学家座谈会上，向习近平总书记汇报西湖大学建设进展的情形。如今，西湖大学已面向全球引进了238位顶尖学术人才和优秀青年人才，招收了8届博士生和3届本科生，产出了30余项“世界首次”的重大原创科技成果，为高水平科学研究打造了一支最具创新力的“生力军”。

施一公说，西湖大学始终心怀“为科技未来担纲”的使命自觉，未来更要努力争当教育强国的“特种兵”。

高校是科技创新突破的重要策源地,而企业则是科研成果转化的关键发动机。中国科学院院士、浙大温州研究院院长叶志镇格外关注习近平总书记讲话中关于校企科研合作的内容。

早在20余年前，叶志镇就带着硅材料国家重点实验室团队走出了独特的产学研合作路子。如今，他又带领浙大温州研究院孵化了多家新材料科技企业，为校企科研合作不断开辟新阵地。

“第31个教师节前，我们曾收到习近平总书记的节日祝贺。这些年，我和团队牢记嘱托，不断奋斗。”叶志镇说，此次教师节，他再次感受到习近平总书记对科技成果转化一以贯之的关心。接下来，他们会边加大基础研究力度，边根据地方实际市场需要，不断提高校企科研合作的速度和效率。

正在贵州黔东南州的时代楷模、台江民族中学终身名誉校长陈立群，不仅学习了习近平总书记重要讲话精神，还认真地将关于教育家精神的内容写进了自己的笔记本里。

陈立群此行到黔东南州的重要目的之一，正是给当地的80多个校长上一堂有关弘扬“教育家精神”的课。“教师是立教之本、兴教之源、强教之基，强国必先强教，强教必先强师。”陈立群说，习近平总书记对教育家精神的重视，让自己进一步深刻认识到弘扬教育家精神的时代意义。

“如今，我们要从穷国大教育走向大国强教育，教育家精神就是最好的精神引领。”在陈立群看来，教育家精神是中国式现代化建设事业在教育上的使命表达，而教育家精神的内涵要落实在每一位教师每一天的每一个教育教学行动中。

教育强国建设足音铿锵，我省教育工作者将牢记习近平总书记嘱托，聚焦重点、抓住关键。书写教育强国的时代答卷，大有可为。

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