新浪新闻

科教新报·新湖南客户端 通讯员 张丽华

以清育美德，用廉润心田，从小培养学生清廉意识、清廉习惯、清廉作风，是立德树人的题中之意；时常在广大教师中进行师德师风教育，树立老师心中清廉从教的意识，让老师们建廉洁幸福的家庭，是社会主义新时代对教师的要求所在；学校、家庭、社会三位一体，共同打造“廉洁校园”，是打造清廉桃源、清廉常德的基础性工程。中共常德市委教育工作委员会于2022年4月下发了《关于推进全市清廉学校建设的实施方案》，自接到通知开始，一年多来，常德市桃源县热市镇中学“清廉学校”创建工作逐渐全面铺开，重点是在“政风”“校风”“教风”“学风”“家风”建设上下功夫去给教师和家属、学生和家长渗透“清廉”思想，以此规范约束他们的言行，让“清廉学校”创建有实效，学校真正做到了清廉之风吹入整个校园，吹入每一位师生的家庭，吹入热市镇的每一个角落。

以学校为主阵地，以活动为抓手，铸学校师生清廉之魂

在清廉学校创建之始，学校领导班子高度重视，研讨并制定了清廉学校创建工作方案，并部署和开展了一系列工作，共铸学校师生清廉之魂。

一是在党政建设上下大力。党支部利用“三会一课”和“主题党日活动”渗透廉政思想：组织党员教师观看反腐倡廉教育电影；党支部书记上反腐倡廉的党课；每个月进行意识形态风险排查和政治生态建设状况自查自评；进行党章党纪党规专题学习，要求老师每月写一次政治学习笔记；组织开展了党员示范课和比武课活动；进行了党员“联帮带”大家访；开展党风廉政谈话活动。随着活动的开展，学校领导干部、党员教师进一步明确了廉政建设之重要，时时以身示范，事事一马当先，真正做到了清廉办校、清廉治校。

二是在校风、教风建设上花主力。在广大教师中实行了廉洁风险排查，要求老师每期上交一篇廉洁从教随笔，组织老师们签署师德师风和清廉从教承诺书；对校园环境和校外环境进行了整治，列出了微小权力清单和各种负面清单，以此保证学校廉洁办校、教师廉洁从教；组织老师们参加师德师风培训，进行师德师风学习心得交流，进行师德师风专题培训考试，进行了教师师德师风自查自纠活动；要求班主任老师上好清廉教育主题班会，开展防性侵主题教育，落实了侵害未成年人案件强制报告制度。一年多来，老师们做到了不收受家长任何形式的送礼，也没有教师有偿补课、违规赈酒，更没有出现侵害未成年人的案件，学校教风日益清正。

三是在学风建设上用巧力。学校落实了习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂的政策精神，把这一学习内容安排在八年级道德与法治课堂教学中，有老师、有教案、有课堂；然后以常德市新颁发中小学生日常行为规范为契机，加强了学生的廉洁教育、诚信教育，召开了主题班会，把廉洁之正气、诚信之风尚植入学生心田；还开展了丰富多彩的“崇廉尚洁”的主题活动：出一期黑板报、办一份手抄报、进行一次廉洁征文、写一幅廉洁字画、开展一次社会实践活动。孩子是祖国的未来，具有最强的可塑性，清廉教育唯有从他们抓起，才能真正实现其持续发展，所以，一系列活动开展之后，清廉的种子便种入了学生炽热的青春年华里。

有廉洁文化渲染，有廉洁活动夯实，清廉学校创建活动开展以来，“廉洁从教”成了老师们的行为指南，“崇廉尚洁”成了孩子们健康成长的思想基石，“清廉”二字引领了学校的新风尚。

以家庭为辅阵地，以行动为宗旨，铸家庭成员清廉之魂

家庭是社会的组成单位，所以家庭清廉便显得尤为重要。为了让清廉学校创建工作更加深入地开展，学校把家庭作为辅阵地，让全校师生行动起来，把清廉之风带入每一位师生的家庭，共铸家庭成员清廉之魂。

在教师方面：学校组织老师们线上线下学习了习近平总书记关于家风建设的论述，并且针对学习在微信群进行了广泛的交流；给每个家庭下发了“树廉洁家风建幸福家庭”《热市镇中学致全校师生及家长的一封信》；组织领导干部家属观看了《警钟》纪录片，进行警示教育；召开了干部和老师“家属座谈会”，并签订了“家庭助廉承诺书”。所有的具体行动，共同营造了老师们清廉家风建设的良好氛围。

在学生方面：为了落实廉洁之风进入千家万户的宗旨，学校举行了“小手牵大手，廉洁一起走”的活动，让学生和家长一起拟家风、家训，一起读学校致全校师生及家长的一封信，还让家长书写“清廉家风”学习心得，以此带动学生家庭共建廉洁幸福之家。活动开展之时，家长们对学校工作给予了理解和支持，全面参与活动，真正达到了小手牵大手的活动目标。

唯有老师、学生把“清廉”思想铭记于心，外化于行，才能把这种思想带入千万个家庭，才能让每一个家庭成员坚守清廉底线，共铸清廉之魂。

以社会为支撑点，以宣传为途径，铸社会公民清廉之魂

清廉学校创建最终要着眼于社会，着眼于国家，着眼于未来。为了扩大进行清廉学校创建的社会影响，热市镇中学采用了多种多样的宣传形式，以此引发热市镇社会民众的思考，让每一个社会公民参与到清廉热市、清廉桃源、清廉常德的建设中来，共铸清廉之魂。

学校打造了高质量的宣传栏，以宣传栏为载体，组织师生共同学习清廉文化，从教风、学风、家风等方面将清廉文化带到师生身边，真正做到学思想、读故事、明真理。宣传栏刊出了清廉学校创建的背景、目的及意义，引起了全体师生的重视；讲述了宋教仁等前辈的清廉故事，让师生们有榜样可学；展示了格言警句、家规家训等经典语录，使所有师生受到思想的熏陶……十多块内容、样式、色彩不一的宣传栏，成为了全校师生经常驻足学习的文化圣地，清廉教风、清廉学风、清廉家风就这样悄然地吹入了每个人的心田。

此外，学校政教处组织八年级部分学生开展了社会实践活动，手执“小手牵大手 清廉一起走”“树廉洁家风 创幸福家庭”“树一方廉政旗 聚八方人民心”“警钟长鸣 永葆廉洁”“奉功德乃大 廉洁品自高”“清正廉洁方能兴邦 安逸铺张必将祸国”等宣传标语到全镇各个社区和村委会去宣传廉洁之风尚，让廉洁思想深入民心；在活动开展过程中，学校制作了清廉学校创建系列活动的精美简篇，并且在学校工作群、学校班级群、教师朋友圈大量地转发，让家长和老百姓对学校这一项工作有更多的了解，并自觉加入到清廉自律的行列中。现如今，热市镇中学清廉学校创建的工作得到了全镇人民广泛地认可。

宣传是为了更持久地发挥清廉学校创建的效力，愿每一个社会公民让清廉之风注入心灵，共铸清廉之魂。

热市镇中学利用教育的多向性，建立了学校、家庭、社会“三位一体”的廉洁教育新模式，加强了互动性。党员干部廉洁从政，从作风抓起；广大教师廉洁从教，从师德抓起；全体学生清廉做人，从养成教育抓起；所有家长清廉身教，以实际行动作廉洁的表率抓起；社会公民廉洁自律，从一点一滴的行动抓起。愿人人坚守清廉之行为，共同铸造清廉之灵魂，从而树立学校、家庭、社会风清气正的形象。

清廉建设，不能一蹴而就；清廉建设，永远在路上……