新学期新教材上“新”的都是啥？新气象！有创新、有亮点

⭐发布日期：2024年09月20日 | 来源:抖音

⭐作者：上田麗奈责任编辑:Admin

⭐阅读量:937 评论：1人

【澳门一肖一码100准免费资】

【澳门六开彩论坛】

【新澳门好彩网】

【香港九龙正版免费资料大全】

【4949澳门免费资料大全笔记本】

【澳彩今晚开什么号码】

【昆仑神宫 2022 潘粤明】

【2024年澳门管家婆免费资料查询】

【澳门天天开彩好2024资料大全】

【勤掸“思想尘” 常敲“警示钟”】

央视网消息：本周起，各地中小学生陆续开启新学期。记者从教育部获悉，2024年秋季开学起，全国小学和初中将启用新修订的道德与法治、语文、历史三科统编教材。首先是在起始年级使用，三年内覆盖义务教育阶段所有年级。新学期、新教材，到底都“新”在哪里？道德与法治教材：紧扣立德树人

翻开新修订的《道德与法治》一年级上册，从校园生活切入，图文并茂地教刚入学的小学生如何礼貌待人、与同伴玩耍，还有升国旗、唱国歌这些仪式蕴含的知识与意义。

新修订的《道德与法治》的一大亮点，就是按照循序渐进、螺旋上升的原则对教学内容进行一体化设计，把教学目标分解到各学段，分层次地构建知识体系。

义务教育道德与法治教材编委会成员孙熙国介绍，在低年级学段会告诉孩子们你怎么做个文明礼貌的好孩子。到了高年级，要具体给同学们讲中国传统文化的核心理念、人文精神是什么，怎么去弘扬人文精神，层次就比较高了。语文教材：选文突出文化育人功能

义务教育语文教材编委会主任王立军介绍，新修订的语文教材重点增补了反映中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的选文，其中，全套教材的中华优秀传统文化选文共353篇，从《诗经》、诸子散文、汉魏古诗到唐诗、宋词、元曲、明清小说等均有涉及。另外也有反映传统文化的现代文。

红色经典篇目新选入了《雷锋日记二则》《井冈翠竹》《山地回忆》《我是青年》等课文。反映社会主义先进文化的选文，新增选了《青春之光》《天上有颗“南仁东星”》等。

义务教育语文教材编委会主任、北京师范大学教授王立军介绍，这次专门为教材组织编写了一篇新的课文，反映这个时代楷模黄文秀的一篇选文。她用自己的青春诠释了新时代青年共产党员的精神世界，为大家树立了很好的榜样。打造新经典也是这次教材修订的一个创新性的做法。历史教材：展现中华文明根脉

义务教育阶段历史教材将从新学期七年级开始投入使用。历史教材通过更为科学的课程命题，更加丰富的文物图片，更多的历史文化名人故事，系统呈现中华5000多年文明史，用详实的考古实证，展现中华文明根脉。

义务教育历史教材编委会主任张海鹏介绍，现在说的文明起源是根据考古发掘，5000年前的地下发掘物来重新研究、重新判断。来认识我们的先民是怎么推动生产力的发展，怎么样形成国家，这个是有根据的，这个跟传说不一样。新修订的义务教育统编教材启用

本周起，各地中小学生陆续迎来开学季。记者从教育部获悉，2024年秋季开学起，全国小学和初中启用新修订的义务教育道德与法治、语文、历史三科统编教材。

教育部教材局相关负责人介绍，这次新修订的义务教育三科统编教材从2024年秋季学期起，首先在全国小学一年级和初中一年级使用。2025年，小学一、二、三年级和初中一、二年级使用。2026年，义务教育阶段所有年级全部完成替换。注重幼小衔接一年级上册教材难度降低

新学期的新教材新在哪儿？先来看语文教材。从整体容量上来说，一年级上册的课文从14篇减少到10篇，识字课从10课缩减至8课，识字量从300字调整至280字，教材难度降低了。此外，拼音学习时间也延长了。

兰州大学附属学校一年级语文教师杨玲介绍，原来拼音单元是两个单元，现在拼音单元改成了三个单元。比如孩子容易混淆的i、u、ü，里边还有一个y、w，这次就拆分开进行了学习。给孩子学习一个梯度，降低了学习的难度。选文突出文化育人功能

语文教材选文有何调整是社会关注的热点。义务教育语文教材编委会主任王立军介绍，新修订的语文教材重点增补了反映中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的选文。用考古实证展现中华文明根脉

注重幼小衔接，一年级上册的语文教材难度降低。而将从新学期七年级开始投入使用的历史教材则变厚了。通过更为科学的课程命题、更加丰富的文物图片等系统呈现中华5000多年文明史，用详实的考古实证展现中华文明根脉。

据了解，七年级上学期《中国历史》教材为125页，此前版本为108页，在页数上增加了17页。而在图片使用方面，使用了186幅图片，而此前版本使用161幅图片，新教材在图片上增加了25幅。据了解，教材使用的图片中关于文物和遗址，均使用了实图和实景图，包括大量中华文明探源工程成果。循序渐进螺旋上升紧扣“立德树人”理念

据介绍，新修订的《道德与法治》的一大亮点就是按照循序渐进、螺旋上升的原则对教学内容进行一体化设计。比如，此次新增的中华优秀传统文化主题单元，在小学阶段注重引导学生在日常生活中增进对传统文化的认识，初中阶段则引导学生进一步认识传统文化的博大精深。