新书推介《当代中国文化建设理论若干问题研究》

⭐发布日期：2024年09月20日 | 来源:小微讲电影

⭐作者：朴泰山责任编辑:Admin

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刘仓著

2024年8月

当代中国出版社

01内容简介

本书属于《中华人民共和国史研究文库》系列，是作者近二十年来从事新中国文化理论专题研究、意识形态建设史研究、党的文化思想史研究的成果的结集。本书篇章都完成于2020年以前，皆于《当代中国史研究》《马克思主义研究》《思想理论教育导刊》《毛泽东邓小平理论研究》等刊物发表过。

书稿分为三个部分：当代中国文化史若干问题研究、当代中国意识形态建设若干问题研究、习近平总书记关于社会主义文化建设的重要论述专题研究。

02作者简介

刘仓法学博士，中国社会科学院当代中国研究所研究员、文化史研究室副主任，中国社会科学院大学政府管理学院教授，博士生导师。主持或参与多项国家社科基金项目。

著有《毛泽东关于新中国文化建设思想探析》，合著《中国特色社会主义文化制度建设》等。在《马克思主义研究》《当代中国史研究》《党的文献》《经济日报》等报刊发表论文多篇。

03目录

前言

当代中国文化史若干问题研究

中国共产党与自然科学基础理论研究（1949—1978）

邓小平对1977年恢复高考的特殊贡献

中国特色社会主义文化纲领的历史发展

改革开放以来中国共产党对文化理论的创新与发展

当代中国文化建设的历程、成就和经验探析（1949—2009）

论当代中国文化发展的历史分期（1949—2009）

新民主主义文化向社会主义文化转变的必然趋势

略论中国特色社会主义文化发展道路

改革开放以来文化体制改革的四条经验

中国文化体制改革探析

当代中国意识形态建设若干问题研究

新中国成立初期的胡适思想批判运动

“没有毛主席就没有新中国”

陈云如何科学评价毛泽东和毛泽东思想

邓小平对毛泽东和毛泽东思想科学评价及其当代价值

毛泽东研究中的历史虚无主义思潮评析

毛泽东对马克思主义意识形态理论的继承和发展

意识形态安全战略的地位、实质及主要对策

习近平总书记关于社会主义文化建设的重要论述专题研究

习近平论中华优秀传统文化的当代价值

文化自觉与中华文明新形态

培养中国特色社会主义的建设者和接班人——学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话

论马克思主义与中华传统文化的辩证统一

论习近平文化自信的多维理路

论“四个自信”的内在逻辑

2016—2018年文化自信的研究述评与展望

凝魂聚气、强基固本的基础工程——学习落实习近平总书记关于培育和践行社会主义核心价值观的重要论述

后记

04精彩摘录

新中国70年的历史，是中华民族砥砺奋进的壮丽史诗，是世界文明跨越发展的璀璨篇章。新中国70年经济文化成就，将永远地载入中华文明和人类文明的史册。

新中国70年，中国文化事业发生翻天覆地的变革。新中国的成立，人民民主政权的建立，使劳动人民成为管理经济文化事业的主人。文化教育从剥削阶级的工具，转变为劳动人民争取自由的武器。当家作主的中国人民，释放出认识和改造世界的伟力，创造了惊天地泣鬼神的伟业。新中国成立之初，中国一辆汽车、一辆坦克、一架飞机也不能制造；而如今，“中华儿女多奇志，敢教日月换新天”，“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”。70年砥砺奋进，70年沧桑巨变，70年河清海晏。历史证明，中国社会主义是通往光明的人间正道。社会主义制度优越性和治理体系，创造了人类文明飞跃的神话。

建设中华民族的新文化，是社会主义建设的有机组成部分。新中国成立之初，文化事业基础十分薄弱。就公共文化设施来说，1949年，全国有图书馆55个、文化馆站896个、博物馆21个。截至2018年底，全国有公共图书馆3176个，是1949年的57.7倍，是1978年的2.6倍；文化馆站44464个，是1949年的49.6倍，是1978年的9.7倍；博物馆4918个，是1949年的234.2倍，是1978年的14.1倍。A新中国成立初期，中国人口约5.4亿，80%以上是文盲；截至2018年，中国人口近14亿，约有13%受到大专以上文化教育。中国从人口大国转变为人力资源强国。

70年来，中国文化事业从“一穷二白”，向构建现代公共文化服务体系转变；人民群众从享受基本文化权利，向满足多层次、多样化、多领域文化需求转变；对外文化交流从“引进来”为主，向“走出去”“引进来”相结合转变。旧中国“鸦片”“小脚”“辫子”的形象，被代之以“嫦娥”“女排”“蛟龙”。世界性抗击新冠肺炎疫情，彰显了中国社会制度的先进和优越。中华民族的凝聚力向心力感召力不断增强，国家文化软实力和国际竞争力影响力迈上大台阶。中国正在从文化资源大国迈向世界文化强国。中华民族正以高度文明的姿态，屹立于世界民族之林。

追求诗与远方，是中国人民的梦想。走得远了、久了，也要回首走过的道路。坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。文化自信是最持久最根本最深沉的自信。中国走出中国特色社会主义道路，也探索出中国特色社会主义文化发展道路。根据文化与经济、政治的关系，根据文化发展独特规律，新中国70年文化发展之路，大致经历了七个阶段。每个阶段都有其突出的矛盾问题，呈现相对独立的特征，作出系列的实践探索，取得一定的成绩，积累了丰富的经验，又遗留诸多缺憾，为下一阶段文化改革创新发展埋下伏笔。

新中国文化发展道路，为文化理论创新提供实践经验；文化理论为文化道路提供行动指南，是文化成功实践的概括和提炼。文化道路拓展的历程，也是文化理论发展的历程。毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，既是文化发展道路的指导思想，也是文化创新发展的重要内容。毛泽东文化思想是毛泽东思想的有机组成部分，是党的文化理论生长的根脉和源泉。改革开放以来中国共产党文化理论的创新发展，许多方面都可以从毛泽东文化思想中找到来源。

意识形态是文化的核心，决定文化性质、方向和道路。中国共产党的指导思想，是意识形态的理论硬核。四项基本原则是立国之本，马列主义、毛泽东思想是四项基本原则的精神支柱。毛泽东是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者，是社会主义制度的主要创立者。国内外敌对势力妄图颠覆党和人民政权，都把推倒毛泽东和毛泽东思想作为意识形态领域的重要斗争。科学评价毛泽东和毛泽东思想，反对历史虚无主义，是意识形态领域的卫国战争。

中国共产党的领导是中国特色社会主义的本质特征。坚持党的全面领导制度是国家根本领导制度。工人阶级是国家的领导阶级，中国共产党是国家的领导核心，这决定了马克思主义是国家中居于统治地位的思想。党的领导包含政治领导、思想领导、组织领导等各方面。党的领导制度，决定了坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，是根本文化制度，居于繁荣发展社会主义先进文化制度的核心地位。发展社会主义先进文化、凝聚人民精神力量，是国家治理体系和治理能力现代化的精神支撑。坚定文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固中国特色社会主义共同理想，构筑中国精神、中国价值、中国力量。党的十九届四中全会提出，坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，把文化制度上升为国家制度的有机组成部分，丰富和完善了中国特色社会主义制度的整体性，增强了国家治理体系和治理能力现代化的思想文化力量，丰富了坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的内涵，明确了文化制度和文化体制的社会性质标准，为文化体制改革指明了方向。坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，丰富和发展了马克思主义社会形态理论。

坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，是习近平文化思想的核心要义之一。实现中国梦，必须走中国道路，构建中国制度，凝聚中国力量。实现中国梦，是物质文明和精神文明均衡发展、比翼双飞的过程，是物质文明和精神文明相得益彰、相互促进的结果。习近平在党的十九大报告中指出：“文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。”这是新时代中国特色社会主义文化建设的目标和使命。

中国道路的成功，支撑中国理论的创新，彰显中国制度的成熟，蕴含中国文明的复兴。伟大国家成功的背后，都有其文明的再造和兴盛。新中国成立以来，中华文明实现了对古代文明的传承和超越，坚持和发展社会主义文化，实现了对资本主义文明的借鉴和扬弃。新中国成立以来，党领导人民创造的新型中华文明，是马克思主义与中国实际和时代特征相结合的产物，是对历史上人类优秀文明的继承和发展。新型中华文明占据科学理论的制高点、价值观念的制高点、文明发展规律的制高点，是中华民族为世界文明作出的原创性贡献。

中华文明是与其他文明交流互鉴而融合发展的文明。费孝通提出“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的理想。习近平指出：“要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。”中华文明走向世界，世界文明不可避免增添中华文明色彩。中华民族将为人类进步作出新的更大贡献；中华文化将在世界文明进程中创造新辉煌。

——摘自《当代中国文化建设理论若干问题

研究》前言

《中华人民共和国史研究文库》

适逢中国社会科学院当代中国研究所建所30周年，为进一步落实中央赋予当代中国研究所“存史、资政、育人、护国”的神圣职责，特设立《中华人民共和国史研究文库》(以下简称《文库》)。首批《文库》由当代中国研究所国史研究成果结集而成，真实记录了中国共产党带领全国人民进行社会主义革命、建设和改革的光辉历程，全面反映中华民族从站起来、富起来到强起来的历史性进步、科学总结了新中国每个历史阶段各方面建设的经验教训。

该丛书以高度的历史自觉和历史意识、宽广的历史视野和唯物史观、强烈的文化自信和历史担当，总结历史经验，揭示历史规律，把握历史趋势，服务当代，垂鉴后世，充分展示了中华人民共和国史研究成果，同时有利于更好地发挥经世致用、资政育人的功能。