看奥运双金王盛李豪的成功：发现天赋是入场券，还有两点是关键

⭐发布日期：2024年09月20日 | 来源:科学猎奇

⭐作者：MichaelWilliamHunter 责任编辑:Admin

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文｜凝妈悟语

盛李豪真是这届奥运会的大赢家，接连拿到两枚奥运金牌，光芒万丈。

第一枚金牌是混合团体10米气步枪，他和黄雨婷搭档，获得冠军，是2024巴黎奥运会的首枚金牌，也是中国代表队的首枚金牌，是他家乡历史上的首枚金牌，多个第一集一身。

第二枚金牌是男子10米气步枪决赛，252.2环夺冠，打破奥运纪录。在决赛中，并非一帆风顺，出现过9.8环、9.9环的情况，但调整状态后顶住压力夺得宝贵金牌。

取得如此成绩，自然获得诸多媒体关注，他的成长经历一度成为人们热议的话题。原来他练射击起步并不早，但是起点高、进步快，教练称他是“天才型选手”。

盛李豪上小学五年级的时候，射击俱乐部的袁康到他所在的小学选材，挑中了他。不是因为他成绩多好，是因为他沉稳。（辟谣：不是公园射击摊老板偶然发现）

盛李豪在俱乐部学习一年半，袁康教练因为他的出色表现，把他送到苏州体育运动学校。在沈超教练的指导下练了半年，一次队内考核，盛李豪60发子弹打了600环，那时他才13岁。沈超对此很震惊，就给省队的教练打了电话推荐。

期间盛李豪多次参加比赛取得不俗成绩，比如江苏省射击锦标赛、华东区射击步手枪锦标赛、江苏省19届运动会，都拿了冠军。

之后入选省队、国家队，成绩越来越耀眼，直至奥运会取得两枚金牌。

从盛李豪的成长经历，不难发现，天赋是让他进入射击这个领域的入场券，但有天赋并不意味着所向披靡，幸好还有两点是支撑他走向成功的关键。

天赋是入场券

在学校合作单位去选才时，他表现出的沉稳让教练一眼相中，才有了后来的故事。如果他没有这种特质，就没有机会接触射击、没有机会遇到那么多引领他的教练。

在被选中后，他表现出的天赋让教练感到确实是可造之材。

他刚训练两个月，参加“瓦尔特杯”个人冠军射击赛，就取得冠军，教练都自叹不如。

他13岁时，才练半年，打出60发子弹都是满环，很多训练多年有经验的射击运动员也没有这个技术和稳定性。

表现在训练上，他的专注度异常高，每一次训练都是心无旁骛、全力以赴、一丝不苟。

表现在赛场上，别人戴耳塞、帽子、眼镜等防止外界干扰，而他什么都不戴，也不会受到任何影响。

沉稳、专注都是他超高天赋的表现，为他进入射击领域，并持续进步提供了必要条件。

还有两点是成功关键

有天赋是可喜、可贵的，但是如果没有被及时发现，没有被最大限度挖掘，如同一粒金子埋在了沙堆里。天赋选手，必须有淘金的人把他淘洗筛选出来。

这就是天赋之外成功的关键之一：机遇！

盛李豪很幸运，他所在的小学有射击队，还和外面的俱乐部合作，专业性很强，所以得到了专业训练的机会。

就像他的小学校长所说：他成为国家级运动员，小学不起眼，但重要的是抓住了他摸枪的机会。

在我们身边又有多少学校有射击队呢？好像都没有听说过。有篮球、足球、乒乓球、排球等等这些传统项目，再就是体育、音乐、机器人等艺术和课程类社团，如果孩子没有机会接触，自然不会有后续发展。

有接触的机会，还有父母的支持和鼓励。如果父母觉得学习成绩更重要，对孩子搞运动不看好，赞成孩子去，拖住孩子的后腿，孩子也没有机会去俱乐部训练，一步步走向更高的舞台。

我认识的一个朋友，在小学时被人看中，认为他是举重的好苗子，但是父母不看好，当然就和运动失之交臂了。

所以，孩子成功也是父母给的机会。

这就是天赋之外成功的关键之二：努力！

盛李豪可贵的一点是个人非常努力，才让他的天赋发挥到了极致。教练也对他的努力赞不绝口。

训练非常辛苦，但他因为有强烈的兴趣而一直坚持。

休息时间很少：每周只能休息一天，一个月只有一次回家机会。

训练强度大：13岁的时候，身高1米43，体重还不到40公斤，却要穿10斤重的训练服，拿4公斤重的枪，每天在训练场上举枪200多次。开始的时候举枪也很吃力，进行力量训练才缓解，非常不容易。

在训练的时候，他不会像其他孩子一样借口上厕所、喝水偷懒，或者偷奸耍滑，而是专注练习射击，体力消耗不是一般人能承受。

经历一段难熬的过程，他坚持住了，才有了柳暗花明，硕果累累。

我们只是看到他在赛场上淡定自如、不慌不忙，好像很轻松的样子，但是看不到他背后付出的汗水。他的父亲都替他感到累，希望他能诉苦，但他从来不说累，都是自己扛。他真的在射击上付出了自己的全部热爱和精力。

天赋+机遇+努力，形成合力，帮助盛李豪驰骋赛场，一往无前。

盛李豪的成功之路同样可以套用在学习上

盛李豪选择的是体育之路，大多数孩子选择的是学习之路，虽然是完全不同的两条路，但是成功之路是相通的，可以借用一个思路。

比如有些孩子很小就在学习上成绩突出，被选入一些重点学校，或者参加竞赛、或者学习某项技能，或者被重点培养冲刺名牌大学，这就是他们的天赋遇到了机遇，但得到机会后，要一如既往地保持努力，才能达到成功的彼岸。如果以为得到了机会，就是一只脚迈进大学校门，从此躺平不学习，那就是最终被淘汰的那一个，最终沦为分母。

对于这些孩子来说，父母要做的就是引导孩子加倍努力，永远不要骄傲自满，放任自我。

在发现孩子天赋方面，父母就是多观察，提高认知，不要把孩子的优点当作缺点。同时，扩大孩子的接触面，让孩子广泛涉猎，找到感兴趣的事情，展露隐藏的天赋。

在让孩子找到机遇方面，父母要做的就是相信专业人士，给孩子支持和鼓励，让孩子在一条新的道路上实现自我。