14岁少年被殴打致死，面对霸凌，“打回去”就够了吗？

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来源：桌子的生活观（ID：zzdshg）

01

14岁，对我们大多数人来说，正是人生画卷徐徐展开、广阔天地大有所为的时候。

然而，甘肃陇西一名少年张凯的生命，却在14岁的年纪，戛然而止。

他是被同学活活打死的。

2019年4月23日，一个晴朗无风的日子，张凯中午回家吃了饭，返校途中，被同校五个学生围在了一条巷子里。

他们挑衅了几句后，就对张凯你一拳我一脚地进行围殴。

殴打持续了七八分钟，根据被送医后的检查报告，张凯的头骨被打裂、全身多处骨折、下体肿成两个拳头大……

看着这些可怕的字眼，桌子感到心都疼得揪成了一团。

我不敢想象，在那漫长的七八分钟里，张凯历经了怎样的煎熬。

他该有多痛？

拳脚如石头般落在身上，仿佛要把他的五脏六腑全部敲碎。

他该有多恨？

他和这些人无冤无仇，为什么他们要下这么重的毒手？

他该有多绝望？

围观的同学那么多，为什么没有一个伸出援手？

可是他永远等不到答案了。

当天晚上，张凯因颅脑严重损伤，不治身亡。

他的父亲，一个质朴的民工，平生第一次坐飞机，竟然是为了赶着见儿子最后一面。

医院里，亲戚们哭着拦住他，让他不要看，“把孩子最好的印象留在心里”。

因为一场无妄之灾，一个年轻的生命消逝了，一个家庭，崩塌了。

校园本是一个让孩子感到安全、快乐的地方。

但是，在许多隐蔽的角落里，却屡屡上演一出出暴力事件。

一群野蛮的少年，带着原始的粗粝和生猛，在校园里横冲直撞。

他们奉行着弱肉强食的游戏规则，如捕猎一般寻找体力上不占优势的同学，用拳打脚踢、侮辱谩骂，来宣泄他们过剩的精力。

每个被家长捧在手心里的孩子，都有可能成为校园暴力的受害者。

02

前段时间，“日本学生十连休后自杀”的话题登上了热搜。

5月6日，一名中学二年级男生从公寓楼上跳下；

5月7日，一名高二男生闯入铁路道口，被疾驰而过的电车当场撞死。

是什么让这两名学生如此恐惧，宁愿赴死也不愿上学？

是长期遭受的校园暴力。

每次假期之后，就是日本学生自杀率达到高峰的时候。

据统计，自1972年至2013年间，以自杀的方式结束生命的日本未成年人超过1.8万，校园暴力是他们自杀的主要原因。

每年9月1日开学当天，平均自杀人数最多。

日本青森县一名初中男生自杀之前留下了一封遗书，里面有这样一句话：

“很遗憾，如果没有欺凌的话，我还是想活下去的。”

这些才刚刚开始拔节生长的孩子，何尝不知道活着很美好？

那些绿的树红的花，那些悦耳的虫鸣鸟叫，那些温暖的食物，那些被爱的瞬间，他们还没来得及一一看过、听过、尝过、感受过啊。

可是，所有的这些美好，都在他们所经受的残忍、阴暗、屈辱面前，被轻易地击溃。

“活着很好，但我真的不愿再受苦了，生而为人，真对不起。”

日本电影《自杀俱乐部》开头，54名中学女生站在新宿地铁站，穿着整齐的校服，有说有笑。

可下一秒，她们就手拉着手，一齐跳入甬道。

列车驶过，留下一片断臂残肢。

这些集体自杀的女生，无一例外都曾遭受过校园暴力的摧残。

当电影里的桥段，在现实中真实上演的时候，最让我们感到不寒而栗。

看着那些孩子脸上与年龄不匹配的视死如归，想象着他们是怎样在巨大的绝望中做出自杀的决定，我心如刀绞。

03

校园暴力到底有多可怕？

在桌子看来，最可怕的地方就在于，我们都严重低估了它的危害。

许多家长、老师在收到孩子的求救信号后，都不当回事，认为那只是“孩子间的小打小闹”，重视一点的家长无非就是教孩子打回去。

甚至知乎上也有人问：校园暴力的严重程度被夸大了吗？

而数据却是血淋淋的，2017年至2019年，88.74%的校园暴力案件导致受害人伤亡。

其中，31.87%的受害人重伤，11.59%的受害人死亡。

学生下手之狠，家长和老师是想象不到的。

施暴者毫不手软，仿佛面前的不是自己的室友，而是不共戴天的敌人：

花季少女本该天真烂漫，可她打向同学的耳光里却全是狠厉和残忍：

这个干干净净的男孩，被一群同学威逼着蹲在地上吸食粪便，周围充斥着刺耳的笑声：

这些立案的事件和曝光出的视频，只是冰山一角。

更可怕的全貌，还隐藏在校园的各个犄角旮旯里。

遭受过校园暴力的孩子，身上的伤口可能会愈合，但心灵的阴影，却一生都难以磨灭。

《奇葩说》里风度翩翩的黄执中，因为小学时被一群同学欺负，导致他后来极度厌恶小孩，决定一辈子不生孩子。

“神女事件”受害者王晶晶，从16岁到26岁，人生中最好的十年被校园暴力彻底毁掉。

成绩优异的她被迫辍学去打工，变得十分自卑、敏感、不敢相信任何人。

看到这些血淋淋的例子，谁还能说校园暴力只是“小打小闹”？

许多被伤害的孩子都想不明白：为什么是我？

有时家长或者老师也会脱口而出：

你应该找找自己的问题，怎么人家不欺负别人就欺负你？

来自信任之人的“受害者有罪论”，会断绝被伤害孩子的最后一条生路。

他们为什么会成为被欺凌的对象？没有原因。

东野圭吾的作品《恶意》中，当施暴者被问到为什么要挑那个小孩儿欺负时，他们理直气壮地说：

“没什么原因，就是看他不爽而已。”

孩子的恶，比起成人，更加赤裸直白、不加掩饰，他们可以因为一个莫名其妙的理由，就轻易地毁掉别人的人生。

去年10月，云南宣威一名14岁的初中女生刘丽仙，在遭到同学的殴打侮辱后，喝农药自杀身亡。

而那几个女生打人的理由，竟然是因为看不惯刘丽仙走路的姿势。

校园暴力不仅仅是小打小闹的问题，也不是简简单单要不要支持孩子打回去的问题。

大部分的校园暴力里，都是拉帮结派，一群学生欺负一个学生，一个学生如何打赢一群学生？

就算这一次打赢了，下一次他们还会拉帮结派地反扑。

而且被欺负的学生即使家长支持他打回去，但是在势单力薄的情况下，在气势上首先就输了，大概率是不敢还手的。

那么，面对校园暴力我们应该怎么做呢？

1、不要对施暴者留有任何仁慈

我们总是说，他还是孩子，已经知道错了，会对这个事情痛改前非的。

可是，如果欺凌者真的造成一条生命的逝去，他们会感到痛悔吗？

多半是不会的。

他们会若无其事地毕业、长大、结婚生子，成为一个体面的社会人。

过去的事对他们而言，不过是风中的尘埃，早已烟消云散。

说一个真实的故事，我以前所在的学校，一个学生被3个“校霸”打了，家长们都到了学校。

校长主持大局，受害学生的家长比较好说话，本来这件事情，承担医药损失，道个歉也就过去了。

可是“校霸”们嘴硬得狠，不肯道歉，受害学生家长一下子被激怒，顿时把事情闹大了。

最后反正是惊动了警察，闹到了教育局，三个“校霸”通通开除，赔偿一切损失。

后来这个事情全校都知道，这个学生也是全校闻名，最令人惊奇的是，没人敢欺负他了，因为知道他的家长是一个不好惹的角色。

孩子被欺负了，我们总喜欢对施暴者留有仁慈，大事化小小事化无。

但是这个思路是不对的，孩子遭遇校园欺凌事件，能“闹”多大就“闹”多大，闹到没有人敢欺负你的孩子为止。

这个道理不解释，很多应该主持公道的人，都是喜欢“和稀泥”，最后屡屡被欺负的还是自己的孩子。

2、以其人之道还治其人之身

看过一个视频，一个小姑娘在学校的路边遭遇霸凌，施暴者揪着她的头发狠狠地拽，一边用手机录视频，凌辱了好久。

后来小姑娘的妈妈赶过来，为了替女儿讨回公道，一把扯住施暴者的头发，也给她录视频。

直到那个施暴者崩溃、哭着说：阿姨，我错了，最后才放手。

施暴的人，习惯了霸凌别人的滋味，一定要让他们尝尝自己被霸凌是什么样的感觉，这样他们才会害怕。

3、用防身术提升信心

提升信心最好的办法就是用防身或者格斗术武装自己，强健的体魄会给你底气，也会震慑到那些色厉内荏的人。

知乎用户“七七扬”分享过他的故事：

初中的时候，学校里小混混很多，他们经常在校园里东游西荡，看谁不顺眼就是一顿揍。

他由于比较瘦小，被揍的次数是最多的，经常鼻青脸肿地回家。

后来他忍无可忍，就开始学习拳击，打了几场比赛后，那些混混竟然自动远离了，再不敢招惹他。

以暴制暴当然不值得提倡，但总好过被欺凌时无力还击、忍气吞声。

4、教给孩子两个底线教育

第一，生命底线。

面临校园霸凌，如果对方只是1、2个人，打得过去就打，打不过去就要跑，任何事情都无法与自己的生命相提并论。

当遇到生命危险时，最重要的是想办法保住自己的生命，君子报仇，十年不晚，命没了，就什么都没了。

第二，尊严底线。

有的女孩面对霸凌非常害怕，为了讨好他们，出卖或者伤害自己的身体。

有的男孩，为了巴结他们，当起了舔狗，融入他们的团队去欺负更弱小的人。

这样的做法是不可取的，一定要教育孩子要自尊自爱，有尊严地活着。

最后，希望所有的人都能够重视校园霸凌事件。

校园，承载着我们民族的未来，各行各业的佼佼者，都是从这里孕育。

它是汲取知识的乐土，是锻造人格的圣地，绝不该被暴力所践踏。

愿所有孩子，都能在庇护下开心地展露笑容，愿校园真正回归宁静与纯粹。

文章作者简介：桌子，身高1.85米，有八块腹肌的兼职男模。前南方航空公司职

员，著有畅销书《你只是假装很努力》，新书《我们终将与美好的一切相遇》现已温情上市！。三观比五官更正，思想比套路更深。新浪微博@桌子的生活观 ，

个人微信公众号：桌子的生活观(ID:zzdshg)。

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