一个年仅16岁的高中学生跳楼身亡，从18楼家中跳下当场殒命。据了解，这个学生成绩一直在学校年级排名中名列前茅，在同学眼中性格也比较活泼，但是只因为期末考试成绩不理想，离目标成绩差几分而想不开，而产生极端行为自杀。这种并不是孩子的心理十分脆弱，而是无法面对自己父母和周围人的询问和质疑。这只是儿童自杀事件的一隅，因父母管教过严，压力大而自杀的儿童并不在少数，正是因为他们父母对孩子教育时缺乏对他们心理的关注酿成了惨剧。

很多父母都会在教育的过程中感觉很难把握教育孩子的尺度，如果太过放松害怕孩子变坏，而太过严厉又可能会造成孩子和父母疏远。那么父母在教育过程中，应该如何把握这个尺度呢？

管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。——蒙泰格尼

现代父母常因害怕孩子的疏远而采取放纵教育，但过分的放纵容易使青少年误入歧途。

放纵教育的弊端

1、孩子无法无天

放纵教育下，孩子变得无法无天，为所欲为，这是必然的事件。家长对于孩子的要求轻易的满足，孩子要什么就给什么。对于孩子所犯的错误从来不进行批评，也不肯承认自己的孩子所犯的错误，孩子自身无法判断正确与错误，家长不帮助孩子进行区别，孩子就会永远认为自己是对的，没有是非观。

时间长了，一定会导致孩子目中无人，什么事都认为自己是对的。要及时改正孩子的这种错误的想法。

2、不顾他人感受

不顾他人的感受，自己圈子里的“小皇帝”。由于过分宠溺，孩子一些不礼貌的行为没有进行及时劝阻，导致孩子口无遮拦，认为自己就是老大，自己可以不听别人的，别人却必须听他的。做事只顾自己的感受，不顾他人。

3、以自我为中心

长期被溺爱下不知道要去关心别人，只把自己当成宝贝。由于自私自利，经常以自我为中心，不肯为他人着想，不懂见色行事。以自我为中心的孩子经常会把别人惹怒，毕竟孩子觉得自己才是最重要的，难免会让他人感到反感，导致孩子被孤立。

因此父母在教育的时候不能过于溺爱，这样孩子不仅仅在家会变得不服从父母的管教，长大之后更有可能会在与他人的相处过程中遇上麻烦。当然，不能过分放纵也不能太过于严格，对于青少年时期的孩子而言，家庭是除了学校以外生活最多的地方，如果管教过于严格，反而容易适得其反，激发孩子的叛逆心理。

严格教育的危害

1、退缩

对孩子过于严厉会让孩子丧失自信心，父母经常会对孩子的行为进行严格的约束，任何事情都要有着父母所想的方向发展，不能允许自己的孩子出现失误。孩子的行动受到了束缚，不知道下一步应该怎样做，什么事情都要靠自己的父母。

2、叛逆

初期表现可能为孩子对父母的命令表示不服。孩子的自尊心很强，大人的态度有时候过于强硬，无法使孩子接受，孩子就会产生强烈的逆反心理，什么事都要和父母对着干，无法接受父母所说的一切建议与要求。孩子进入叛逆期后，他们会通过反抗来发展自我与独立，父母如果再对孩子严格要求，父母与孩子之间就会产生隔阂。

3、憎恨

长期压力下可能会造成孩子憎恨自己的父母，渐行渐远。父母对孩子的教育贵在引导，而不是指导，孩子被父母压抑太久就会产生憎恨心理。

前一段时间热播的电视剧《小欢喜》里就有这样的事例，乔英子在学校学习成绩名列前茅，性格也十分开朗，简直就是孩子中的佼佼者，但是她却并没有表面上的开心，她讨厌回到家里。父母离异，母亲将自己所有的希望都寄托到了乔英子身上，希望她考上自己认为很好的学校，希望乔英子按着自己的方式去生活。在母亲的种种压迫下，乔英子变得不苟言笑，甚至得到了抑郁症，她想要去憎恨自己的母亲，但是她又不能，不想辜负母亲的期望。

母亲的后知后觉对孩子的心理造成了不可磨灭的阴影，乔英子的母亲不再对自己的孩子制定规范的计划表，不再给她每天留卷子，开始关心孩子的日常生活起居和孩子真正想要的。乔英子在她父母的帮助下走出了对母亲的恨，走出了抑郁症。

4、报复

憎恨父母可能会引发更加严重的后果。年仅37岁的母亲死于家中，这位母亲平时的教育方式有些强势，这次因为母亲觉得自己的儿子有些贪玩，觉得儿子喜欢经常和宠物在一起，没有把学习放在心上，就一气之下当着他的面把宠物狗摔死了。在当天晚上与母亲发生激烈争吵，随手拿起旁边的菜刀将母亲砍死并逃跑。

这种事例十分令人震惊，孩子的扭曲的心理来源于父母的疏于管教和对事情的错误处理方式。相信每一个父母都不希望自己的孩子自己和自己疏远，也不希望自己的孩子因为自己的教育而走上歪路。那么父母具体应该如何把握教育的尺度呢？

如何把握尺度？

随着孩子年龄的不断增加，面对不同年龄段的孩子时父母也应该用不同的管教尺度来面对。

一、小学前

这段时间的孩子还处于对世界懵懵懂懂的阶段，对事物的反应更接近于本能，因此在这个时候应该在教育过程中告诉孩子明确的是非对错，让孩子从小就对此产生印象。

引导教育为主，适当打骂为辅。从很小的时候起，孩子们就应该被教导成为一个正确的人的真理，这样他们才能明白他们能做什么和不能做什么。

犯错后，父母及时安慰孩子，而不是打骂，打骂有时候可能会引起孩子的过激行为。换个孩子更能接受的方式，比用过激语言更能使理解。安慰好孩子的情绪之后，再与孩子讲道理。太晚回家时，应告诉孩子父母担心他们。不听话时可进行适度的教育和打骂，树立父母在孩子心中的威信。

二、小学时

这个时候的孩子开始逐渐长大，和外界的交流也变得更多，这时候父母就需要帮助孩子更好地认识这个世界，引导孩子接触正确的事物。

当孩子表现优异时，及时给予孩子奖励和支持，如适当的口头表扬的精神奖励或者物质奖励。

犯错后，也应当及时安慰。孩子有自己的想法，这时候对孩子不能有任何形式的打骂，会让孩子产生害怕，不愿意接近父母。

三、中学时

中学时是青春期的开始，也是走向独立思考以及叛逆的开始。这阶段的孩子可以说让父母伤透了脑筋，常规管教方法都没多少用武之地。这时管教孩子需要松弛有度，逐渐放开对孩子的束缚。少管孩子，但也不能说什么也不管

给予孩子一定的经济自由，给孩子一段时间的生活费用，让孩子学会自己合理规划自己的经济，当然，意外开支必须加以控制在良好的情况下，她可以给予更多的时间，尤其是在高中以后，甚至不要指明需要多长时间。

让孩子学会自己做决定，不要过度的参与孩子的选择，不要采取任何的控制行为。独立是每个孩子都要面对的，只要不是大事，尽量不要对孩子说他做的这件事不好，多跟孩子说说心里话。

在孩子的生活中，不要有太多的要求，要更多的是建议，将选择权给孩子自己。

如果父母对孩子的要求适当的放低，不再用自己严格的方式去要求孩子，适当调整自己的教育方式，给孩子自己更多独立去选择的机会，相信不管是对于孩子还是对于亲子关系而言都会有很大的不同。